美国高等教育趋势：非洲加速，印度上升
关键要点: 美国学生群体的构成在过去几年中发生了巨大变化。来自中国的学生减少，而来自印度和非洲的学生增多。大学可以帮助这个新的学生群体解决财务和移民问题。
根据美国国务院最近的数据，美国在2023年的前七个月发放了超过307,000个F-1（学生）签证；比2022年同期高出14%。这是令人鼓舞的消息，表明美国已经从COVID的低迷中恢复过来，并有望在2023年发放超过460,000个签证。
随着这些有利趋势的出现，学生的来源正在迅速从传统来源（如中国）转向新兴市场（如西非）。然而，存在一些障碍。作为一家私人助学金贷款机构，我们知道来自新兴市场的学生在出国留学时面临重大障碍，包括融资挑战和严格的签证要求。
在本期的MPOWERed Insights中，我们将通过我们自己对国务院数据（签发签证的非移民类别）的分析，讨论美国高等教育的这些入学趋势。下一期的MPOWERed Insights将探讨学院和大学如何支持这个新的学生群体解决他们面临的财务和移民障碍 – 包括主动分享财务资源和帮助学生了解移民过程。
理解国际学生入学率的增长及其重要性
2023年签证批准的增加是向着将更多的国际学生引入美国的积极步骤，尤其是当美国教育对外国学生的吸引力比以往任何时候都更强。这种增长是在美国大学在应对COVID和入学人数下降的艰难几年之后出现的。
在美国学习的100万国际学生为校园带来了多元的视角，并为经济贡献了数十亿美元。国际学生人数的健康增长可以帮助大学应对国内入学人数的下降，并提高校园的多样性。但是，新的国际学生群体与以前的群体有着显著的不同，这意味着学校需要理解这些变化并相应地进行调整。
按国家/地区的来源授予的F-1签证
来源：MPOWER Financing和美国国务院。数据为每年的1月至7月
中国入学人数正在反弹，印度正在上升
中国学生长期以来一直占据着美国校园中外国学生的最大份额，以至于伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校曾经购买了一份保险以保护这些学生为学校带来的6000万美元的学费。
到2022年，中国只派出一半的学生到美国，这使得担心教室空座的教育工作者感到焦虑。但到2023年，中国学生的入学人数已经从疫情低谷中恢复过来，上半年接受了超过65,000张F-1签证，比2022年增长了42%。然而，这个人口还没有完全达到2019年的峰值。
与此同时，印度学生入学人数的不断增长也在继续。为了部分抵消中国学生的减少，各大学和大学在2022年大力招收印度学生。2022年是多年来首次有更多的印度学生而非中国学生开始在美国接受教育。
这一趋势看起来将在2023年继续，这要归功于美国大学在疫情后成功地多元化了他们的学生群体。印度学生在2023年的前六个月接受了近90,000张F-1签证，比2022年增长了15%，仍然超过他们的中国同学。
印度和中国学生获得的F-1签证
来源：MPOWER Financing和美国国务院。数据为每年的1月至7月
虽然亚洲巨人印度和中国正在向美国派遣越来越多的学生，但他们的邻国也在注意。韩国、越南、台湾和孟加拉国显示出同样强劲的签证增长数字。
韩国、越南、台湾、孟加拉国学生获得的F-1签证
来源：MPOWER Financing和美国国务院。数据为每年的1月至7月
非洲加速
非洲的入学人数也在猛增 – 与2022年相比增长了16%，尼日利亚（22%）和加纳（57%）的增长率领先。这两个国家几乎占据了2022年非洲学生增长的全部。
尽管有这些增长，非洲学生 – 尤其是西非学生 – 必须面对远高于其他国家的签证拒签率，这意味着虽然大学看到了从非洲招募优秀人才的机会，但收益可能低于其他国家。我们已经写过美国在政策层面上有更好地欢迎非洲的优秀学生和移民的机会。
授予非洲学生的F-1签证
来源：MPOWER Financing和美国国务院。数据为每年的1月至7月
授予尼日利亚和加纳学生的F-1签证
来源：MPOWER Financing和美国国务院。数据为每年的1月至7月
适应变化的课堂
在这个变化的环境中，开放招生工作到更多国家的机构可以更容易地实现他们的多样性目标。
中国和印度的学生在美国学习的路径已经非常成熟。机构有机会在这些国家深入挖掘，并为其他可能有更大经济需求的国家的学生开发类似的路径。由于消除经济障碍是国际学生入学的关键，机构可以通过与学生合作，找出解决他们的经济和移民问题的解决方案而受益。
在下一期的MPOWERed Insights中，我们将讨论这些趋势带来的挑战和机会，签证信息以及大学和招生人员可以如何支持他们的学生。
